Правила русского языка 1-2 класс
УМК «Гармония»
Речь.
В речи главный работник-слово.
Правила переноса слов.
Слова чаще всего переносятся по слогам.
Нельзя оставлять на строке слог из одной буквы.
Нельзя переносить слог из одной буквы.
Когда мы сообщаем точные сведения, объясняем их – мы строим деловую речь.
Когда словами рисуем картину, передаём своё отношение – мы создаём картинную речь.
Ты вспомнил(а) о себе, поэтому твой рассказ – это твои воспоминания.
Какие бывают слова.
В речи есть слова: названия, указатели, помощники.

Слова-названия называют кого-то или что-то, признаки, действия, количество. Слова названия отвечают на вопросы:
- кто? (люди, животные- учитель, кошка, собака, девочка…)- что? (растения, вещи- кактус, яблоня, шкаф, пенал…)
- сколько? (количество- много, двадцать …)
- какие? (признаки- зелёные, мокрые, высокие, полные…)
- что делают? (действия- бегают, летают, мяукают…)
-где? (на чём?). (на верху, на дереве…)
Слова, которые называют людей и животных, отвечают на вопрос кто?
Слова, которые называют вещи, растения, явления природы и ещё многое, что мы видим, слышим, представляем, отвечают на вопрос что?
Слова-указатели (я, ты, меня, мне, он, она, её, его, их, это …) ничего не называют, но позволяют указать на кого-то или что-то.
Слова-помощники (у, в, на, и, но, за, под, над, а, не …) помогают связывать между собой другие слова.Собственные имена.
Имена, отчества, фамилии людей, а также клички животных – это собственные имена. (Семёнов Иван Иванович, собака Жучка, Антон…).
Все собственные имена пишутся с большой буквы. Помни об этих опасных местах при письме.
Слов, которые называют человека, много. Но имя, отчество и фамилия принадлежит только ему. Кличка животного тоже принадлежит именно ему. Вот почему, каждое из этих слов так и назвали – собственное имя.
Названия стран, городов, деревень, улиц, рек, книг, газет, журналов – всё это собственные имена. Поэтому такие слова всегда пишутся с большой буквы. (Россия, Америка, Cаратов, деревня Богатовка, река Волга, журнал “Мурзилка” …).
Разные языки: родной и иностранные.
Давным-давно жил народ русь. Он о своей земле говорил – русская, а о языке – русский.
У страны, где жил этот народ, было название – Русь. Позже страну назвали Россией.
Язык иной (другой) страны – иностранный.
Родной язык – это тот язык, на котором с тобой начали разговаривать твои родители.
Русский язык – общий для всех людей России. Это язык страны, в которой мы живём.
Речь устная и письменная.
Мы выражаем мысли с помощью предложений. В устной речи отделяем их друг от друга короткими остановками, паузами.
В письменной речи мы отмечаем начало предложений большой буквой, а конец-точкой, вопросительным (?) или восклицательным(!) знаком.
Когда мы выражаем мысль спокойно, без особых чувств, то ставим точку(.).
Когда подчёркиваем чувства, мы пишем восклицательный знак (!).
Когда задаём вопрос, нам нужен вопросительный знак (?).
Помни: большая буква в начале строки стихотворения не всегда показывает начало предложения.
Не забудь, что в устной речи нам помогают передать чувства голос, жесты, выражение лица (мимика).
В письменной речи знаки в конце и внутри предложений помогают нам лучше понимать друг друга.
В устной речи между предложениями мы обычно делаем короткие паузы. Между словами чаще всего таких остановок нет.
Но в письменной речи слова нужно обязательно отделять друг от друга пробелами.
Ľ _ - _ - _.
Старайся запоминать все слова-помощники, которые тебе встречаются. Их нужно научиться замечать в речи так же, как ты замечаешь на улице своих знакомых.
Помни: при перечислении перед словом-помощником и запятая чаще всего не ставится.
Всегда ставим запятую при перечислении без слов-помощников.
Чтобы узнать, есть или нет слово-помощник, надо попробовать в опасном месте добавить слово. Нельзя – нет слова-помощника; можно - оно есть и пишется отдельно.
Звуки русского языка
Звуки в нашей речи ставят в особые скобки: .
Гласные.
Гласные буквы Гласные звуки
а, о, у, ы, и, э, е, ё, ю, я. [а], [о], [у], [ы], [и], [э]
10 букв 6 звуков
Гласные
а, о, у, ы, э и, е, ё, ю, я
Показывают твёрдость предыдущего согласного Показывают мягкость предыдущего согласного
Чтобы показать, что согласный звук мягкий, используют значок, похожий на запятую: [ п" ],[ н"],[ т"].
Буквы е, ё, ю, я могут обозначать один или два звука.
Буква е – [э] или [й"] [э]. Буква ё – [о] или [й"] [о].
Буква ю – [у] или [й"] [у]. Буква я – [а] или [й"] [а].
Один звук эти буквы обозначают после мягких согласных.
е – [э] вес [в"эс] ё – [о] вёз [в"ос]
ю – [у] тюк [т"ук] я – [а] вяз [в"ас]
Два звука буквы е, ё, ю, я могут обозначать в следующих случаях:
В начале слова Ель [й"эл"]
После гласных Стоял [стай"ал]
После Ъ,ЬВьюга [в" -й"угаСъёмка [с-й"омка]

Согласные.
Звонкие и глухие согласные звуки.
Парные
Звонкие [б] [в] [г] [д] [ж] [з]
Глухие [п] [ф] [к] [т] [ш] [с]
Непарные
Звонкие [й"] [л] [м] [н] [р] Глухие [х] [ц] [ч"] [щ"]
Твёрдые и мягкие согласные звуки.
Парные
Твёрдые [б] [п] [в] [ф] [г] [к] [д] [т] [з] [с] [л] [м] [н] [р] [х]
Мягкие [б"] [п"] [в"] [ф"] [г"] [к"] [д"] [т"] [з"] [с"] [л"] [м"] [н"] [р"] [х"]
Например: [б]-быть, [б"]-бить [в]-выть, [в"] – вить.

Непарные
Твёрдые [ж] [ш] [ц] - всегда твёрдые
Мягкие [й"] [ч"] [щ"] – всегда мягкие
Например: [ж] – жир [щ"] - щука

Буквы русского языка.
Алфавит.
Все буквы языка, расположенные по порядку, - это алфавит.
Слово алфавит произошло от названия первых букв греческого языка “альфа” (α) и “вита” (β).
Иногда порядок букв называют и по-другому: азбука. Это слово образо-валось от старых названий русских букв “аз” и “буки”.
Учёные располагают все слова в словарях в алфавитном порядке (по алфавиту), чтобы мы быстрее находили нужные нам слова.
Помни!
Если первые буквы одинаковы, то слова располагаются по второй букве. Если и она одинакова, то по третьей.
Как работают буквы?
Обозначаем мягкость согласных звуков.
Буквы согласных сами не показывают твёрдость или мягкость своих звуков. За них это делают буквы гласных звуков. Одни указывают на твёрдость, другие на мягкость согласного.
_ O = O Слышу твёрдый согласный – после него на месте гласного
а я пишу буквы …
о ё
у ю Слышу мягкий согласный – после него на месте гласного
э е пишу буквы …
ы и

Приложенные файлы

Основные правила и понятия по русскому языку за 1 и 2 классы

ЛЕНТА БУКВ

ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

НЕПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Э

О

У

А

Ы

Б

В

Г

Д

З

Ж

М

Л

Р

Н

Й

ЗВОНКИЕ

Ъ

Е

Ё

Ю

Я

И

П

Ф

К

Т

С

Ш

Х

Ц

Ч

Щ

ГЛУХИЕ

Ь

АЛФАВИТ

В русском алфавите 33 буквы: 10 гласных, 21 согласная,

2 буквы – ъ и ь – не обозначают звуков.

А Б В Г Д Е Ё

а бэ вэ гэ дэ е ё

Ж З И Й К Л М жэ зэ и и ка эль эм краткое

Н О П Р С Т У

эн о пэ эр эс тэ у

Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ

эф ха цэ че ша ща твёрдый

знак

Ы Ь Э Ю Я

ы мягкий э ю я

знак

Гласные звуки

[а], [о], [э], шума нет безударный

[и], [ы], [у]

ВЫВОД:

Сколько гласных звуков, столько и слогов:

У – гол (2 гласных – 2 слога)

В ударной позиции гласные произносятся чётко и ясно , а в безударной позиции подвергаются изменениям :

безударная гласная о обозначает звук, близкий к [а]: молоко - [малако] ;

безударные гласные е, я обозначают звук, близкий к [и]: пятак - [п΄итак];

после шипящих ж, ш мы произносим и слышим [ы], а не [и]: ширина - [шыр΄ина]

Гласные «Хитрые»

буквы – звуки гласные буквы

а –  а  е –  й΄  я –  й ΄ 

я –  а  -  э   а 

э –  э  ё –  й ΄  ю –  й΄ 

е –  э  -  о   у 

о –  о  1. в начале слова – я корь

ё –  о  - 2. в середине слова после

у –  у  разделительных ъ и ь знаков – подъ ё м, семь ю

ю –  у  - 3. в середине слова после гласной буквы – весёла я ,

и –  и  по ё м

ы –  ы 

10 –  6 

Транскрипция – запись звучания речи.

Транскрипция записывается в квадратных скобках с использованием дополнительных знаков:

[й΄] – звук йот, на письме записывается буквами й или «хитрыми» е, ё, ю, я: ёж - [й΄ош];

[΄] – обозначение мягкости согласного: пел - [п΄эл].

Возьмите на заметку!

1. Мягкость согласных обозначается буквами е, ё, ю, я, и, ь: сельский - [с΄эл΄ск΄ий΄].

2. По нормам произношения при стечении согласных в некоторых словах звуки [ в], [д], [л], [т ] не произносятся: чувство - [ч΄уства], сердце - [с΄эрцэ], солнце - [сонцэ], властный - [власный΄].

БУКВА

[ ЗВУК ]

ГЛАСНЫЙ СОГЛАСНЫЙ

УДАРНЫЙ - БЕЗУДАРНЫЙ ЗВОНКИЙ - ГЛУХОЙ

МЯГКИЙ - ТВЁРДЫЙ

Буквы ъ, ь не обозначают звука!!!

Ударение всегда падает на гласный звук!

Слог, в котором гласный звук находится под ударением, называется ударным. Остальные слоги – безударные.

Значения слов

СОСТАВ СЛОВА

КОРЕНЬ – это главная часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов.

Правило: чтобы выделить корень, надо подобрать родственные слова.

опоздать - поздний, опоздание

книга – книжный, книголюб

Однокоренными или родственными словами называются все слова с одинаковым корнем и схожим значением.

ОСНОВА СЛОВА - это всё слово без окончания.

ПРИСТАВКА – это часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов.

Правило: чтобы найти приставку, надо подобрать однокоренные слова с другой приставкой или без приставки.

вы ход – в ход, у ход, при ход, ходит

СУФФИКС – это часть слова, которая находится после корня (между корнем и окончанием) и служит для образования новых слов.

Правило: чтобы найти суффикс, надо сначала отметить в слове окончание и корень.

Котёнок – окончание нулевое, корень – кот, значит суффикс – ёнок.

ОКОНЧАНИЕ – это часть слова, которая служит для связи слов в предложении.

Правило: чтобы выделить окончание, надо изменить форму слова.

друг – другу, друга, другом, о друге

Умный – умная, умную, умные, умное

Пришёл – пришла, пришло, пришли

Орфограммы

1. БЕЗУДАРНАЯ ГЛАСНАЯ В КОРНЕ СЛОВА

Правило: чтобы проверить безударную гласную в корне слова, надо изменить форму слова или подобрать такое родственное слово, чтобы безударная гласная стала ударной.

сн е жинка - снег

ст о р о на - ст о роны, стор о нка

СПОСОБЫ ПОВЕРКИ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА

Тр а ва –тр а вы
Зв е зда – зв ё зды

2. Много – один

Ш а ги – ш а г
Гр а чи – гр а ч

3. Что делал? Что делать? - Что делает?

См о трел, см о треть - см о трит
П и сал, п и сать - п и шет

1. Слово – предмет (имя существительное)

Тр е щит – тр е ск
В о дичка - в о ды

2. Слово – признак (имя прилагательное)

Т е мнота – т ё мный
Л а скает – л а сковый

3. Слово – действие (глагол)

К о рмушка -к о рмит
х о дьба – х о дит

4. Слово с уменьшительно – ласкательным значением.

К о вёр – к о врик
гн е здо - гнёздышко

2. НЕПРОВЕРЯЕМАЯ БЕЗУДАРНАЯ ГЛАСНАЯ В КОРНЕ СЛОВА

3. ПАРНАЯ СОГЛАСНАЯ ПО ГЛУХОСТИ-ЗВОНКОСТИ В КОРНЕ СЛОВА, НА КОНЦЕ СЛОВА

Правило : чтобы проверить парную согласную по глухости-звонкости, надо изменить форму слова или подобрать такое родственное слово, чтобы после согласной стояла гласная или согласные л, м, н, р, в .

4. НЕПРОИЗНОСИМАЯ СОГЛАСНАЯ В КОРНЕ СЛОВА

Правило: чтобы проверить непроизносимый согласный в корне слова, надо изменить форму слова или подобрать родственное слово так, чтобы этот согласный звук произносился чётко.

сер д це - сер д ечный

радос т ный - радос т ь

со л нце - со л нышко

5. ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ

6. БУКВОСОЧЕТАНИЯ ЧК, ЧН, ЩН

7. УПОТРЕБЛЕНИЕ Ь ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ

(Ь – показатель мягкости согласного звука)

согласный - Ь тетрад ь

согласный - Ь - согласный т ь ма

8. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ Ь ЗНАК

Е (учен ь е )

- Ё (бел ь ё )

согласный - Ь - Ю (в ь юга )

Я (лис ь я )

И (вороб ь и )

9. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ Ъ ЗНАК

Е (под ъ езд )

Ё (с ъ ёжился )

согласный - Ъ - Я (об ъ явление )

Ю (пред ъ юбилейный )

10. УДВОЕННЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Написание удвоенных согласных в словах проверить нельзя. Эти слова нужно запомнить или посмотреть в орфографическом словаре.

пе рр он жу жж ать а и обозначает предмет (явления, чувства …).

Имена существительные изменяются по числам.

Словосочетание – это несколько слов, связанных между собой по смыслу и грамматически. Словосочетание не содержит законченную мысль!

Предложение

Знак в конце предложения

по цели высказывания

по интонации

Повествовательное

(рассказ, повествование)

Невосклицательное

Восклицательное

!

Вопросительное

(вопрос)

Невосклицательное

?

Восклицательное

? !

Побудительное

(приказ, просьба)

Невосклицательное

Восклицательное

! это главный член предложения, который связан с подлежащим и называет то, что совершает предмет, его состояние, его чувства.

– отвечает на вопросы кто? или что?

– отвечает на вопросы что делает? что делал? что будет делать?

– подчёркивается одной чертой

– подчёркивается двумя чертами

– может быть одно подлежащее

Ночь . Поздняя осень .

– может быть одно сказуемое

Морозит . Запиши в тетрадь.

Подлежащее и сказуемое словосочетанием не являются!

Текст – это несколько предложений, связанных между собой по смыслу. Текст имеет главную мысль (что хотел передать читателям автор) и тему (о чем говорится в тексте).

Типы текстов

Текст – повествование:

говорится о действиях предметов, о последовательных событиях;

действия сменяют друг друга, как кадры фильма, их нельзя увидеть все вместе;

можно поставить вопросы: что происходит сначала, потом и в конце?

Текст – описание:

говорится о признаках предмета или явления;

все признаки можно увидеть одновременно;

можно поставить вопрос: какой предмет?

Текст – рассуждение:

говорится о причинах явлений;

их нельзя увидеть, но можно понять;

можно поставить вопрос: почему это так?

ТЕКСТ - это группа предложений, расположенных

в определённой последовательности и связанных

по смыслу, стилю и грамматически.

сказать; то, ради чего он пишет текст.

ВИДЫ ТЕКСТОВ

по цели высказывания

о каких-либо событиях.

или кого-либо так, чтобы читатель смог это представить.

ПРЕДЛОЖЕНИЕ - это слово или несколько слов,

связанных по смыслу и выражающих законченную

ВИДЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

По цели высказывания предложения бывают:

повествовательные (сообщают о чём-либо ),

вопросительные (задают вопросы ),

побудительные (просят, требуют, советуют ).

По интонации предложения бывают:

восклицательные (произносим с особым чувством ),

невосклицательные (произносим спокойно ).

ОСНОВА ПРЕДЛОЖЕНИЯ - это главные члены

предложения.

ПОДЛЕЖАЩЕЕ - это главный член предложения,

который обозначает о ком или о чём говорится

в предложении и отвечает на вопрос кто? или что?

(подчёркивается одной чертой)

СКАЗУЕМОЕ - это главный член предложения,

который обозначает, что в предложении говорится

о подлежащем, и отвечает на вопрос что делает?

что делают? что сделал? что сделала?

(подчёркивается двумя чертами)

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ - это два слова, связанных

по смыслу. В словосочетании одно слово главное, а

другое зависимое.

Например: день (какой?) ясный ,

гулял (где?) в парке .

ЧАСТИ РЕЧИ

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ - это часть речи, которая

обозначает предмет, явления природы, события, вещи,

людей, зверей и отвечает на вопросы кто? или что?

Например: (кто?) девочка, медведь ;

(что?) урок, клён .

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ - это часть речи, которая

обозначает признак предмета и отвечает на вопросы

какой? какая? какое? какие?

Например: (какой?) красный, лесной,

(какая?) весёлая ,

(какое?) яркое,

(какие?) умные.

ГЛАГОЛ - это часть речи, которая обозначает

действие предмета и отвечает на вопросы

что делает? что делал? что сделал?

Например: (что делает?) читает ,

(что делал?) рисовал,

(что сделал?) купил .

О ФОРМАХ СЛОВ

Изменения слова - это ФОРМЫ СЛОВА.

Например: (есть) школьник - (нет) школьника ;

(он) школьник - (они) школьники .

НАЧАЛЬНАЯ ФОРМА имён существительных -

это форма единственного числа. Слова в этой форме

отвечают на вопросы: кто? что?

Например: (кто?) школьник , школьница ;

(что?) урок , тетрадь , окно .

НАЧАЛЬНАЯ ФОРМА имён прилагательных -

это форма мужского рода единственного числа. Слова

в этой форме отвечают на вопрос: какой?

Например: (какой?) грамотный , сильный .

НАЧАЛЬНАЯ ФОРМА глаголов - это форма, которая

отвечает на вопросы: что делать? что сделать?

Например: (что делать?) писать ;

(что сделать?) написать ;

(что сделать?) помочь.

ОРФОГРАММЫ

1. Чтобы проверить БЕЗУДАРНУЮ ГЛАСНУЮ в корне

слова, надо подобрать родственное слово или другую

форму этого слова так, чтобы на эту гласную падало

ударение.

Например: во да - во дный, во да - во ды.

2 Чтобы проверить ПАРНУЮ ЗВОНКУЮ или ГЛУХУЮ

СОГЛАСНУЮ в корне слова, надо подобрать

родственное слово или другую форму этого слова так,

чтобы после согласной была гласная.

Например: голуб ка - голубу шка, завод - заводы .

3. В некоторых словах согласные Т, Д, Л, В пишутся,

но не произносятся.

Чтобы проверить НЕПРОИЗНОСИМУЮ СОГЛАСНУЮ,

надо подобрать родственное слово так, чтобы эта

согласная хорошо слышалась .

Например: сол нце - солн ышко ,

капуст ный - капуста .

4. Разделительный Ь пишется в корне и после корня

слова за согласной перед гласными е, ё, ю, я, и.

Например: платье , скамья , вью га, соловьи , вьё т 10

11. ЧАСТИЦА НЕ с глаголами пишется раздельно.

Например: не с пешить, не р исовать.

12. Буквосочетания ЧК, ЧН, НЩ, ЩН, НЧ пиши без Ь .

Например: девочк а, ручн ой, каменщ ик, помощн ик,

конч ик.

13.В ОКОНЧАНИЯХ имён существительных после

Ц пишется буква Ы.

Например: голубцы , птенцы , леденцы .

В КОРНЯХ слов после Ц пишется буква И.

Например: ци ркуль, ци фра, ци ркач.

Исключения: цы ц, цы ган, цы плёнок, цы кать,

на цы почках.

14. Слово переносится ПО СЛОГАМ. Слово, состоящее

из одного слога, не переносится.

Например: лам-па, иг-ла, ве-тер, де нь.

Одну букву нельзя оставлять на строке и переносить

на другую строку.

Например: я ко рь, И ра , Ю лия .

Буквы ь, ъ, й при переносе слова нельзя отделять от

стоящей впереди буквы.

Например: май -ка, конь -ки, подъ -езд.

При переносе слов с двойными согласными одна буква

остаётся на строке, а другая переносится.

Например: суб -б ота, хок -к ей, кол -л екция.

Безударные падежные окончания имён существительных

	-и		-и
	-е		-и
	-е	-е	-и

Твои бабушки и дедушки запоминали глаголы-исключения

на -ать и -еть так:

ГНАТЬ, ДЕРЖАТЬ, ДЫШАТЬ, ЗАВИСЕТЬ,

ВИДЕТЬ, СЛЫШАТЬ и ОБИДЕТЬ,

А потом СМОТРЕТЬ, ВЕРТЕТЬ,

НЕНАВИДЕТЬ и ТЕРПЕТЬ.

Довольно часто бывает, что нужно найти какое-нибудь правило по русскому языку. Но поиск желаемого в учебнике оказывается не таким-то уж и простым делом. Надеюсь, данная страничка поможет найти необходимое Вам правило русского языка гораздо быстрее. Пока здесь размещены только правила 1го класса школы, но со временем будут добавленны и остальные правила русского языка. Приятного обучения!

Правила русского языка 1 класс

01.
Слова в предложении связаны по смыслу. Чтобы из слов получилось предложение, слова нужно изменять.

02.
Первое слово в предложении пишется с большой буквы. В конце предложения ставят вопросительный знак, точку или восклицательный знак.

03.
Предложения состоят из главных и второстепенных членов предложения. Главные члены предложения составляют основу предложения.

04.
Произношение - это то, как мы говорим, произносим слово. Написание - это то, как мы должны написать слово.

05.
Звуки, при произношении которых слышится только голос (без шума), а воздух проходит во рту свободно, называются гласными. Гласный звук образует слог. Гласных звуков шесть: [а], [о], [у], [ы], [и], [э]. Букв, обозначающих гласные звуки, 10: а, о, у, ы, и, э, е, ё, ю, я.

06.
В слоге бывает только один гласный звук. В слове столько слогов, сколько в нем гласных звуков: о-сы - [о-сы].

07.
Звуки, при произношении которых воздух встречает во рту преграду (губы, зубы, язык) и слышится только шум - [с] или голос и шум - [з], называются согласными. Согласные звуки обозначаются буквами: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ.

08.
Перенос слов. Переносить слова с одной строки на другую можно только по слогам: ут-ро, кас-са, жур-нал. Одну букву нельзя оставлять на строке или переносить на новую строку. Переносите так: ра-дио, ого-род. Буквы -й- и -ь- при переносе нельзя отделять от стоящих перед ними буквами. Переносите так: чай-ник, строй-ка, маль-чик, крыль-цо.

09.
Один слог в слове произносится сильнее других. Такой слог называется ударным. Остальные слоги называются безударными. Знак ударения ставится над буквой, которая обозначает ударный гласный звук. Знак ударения не ставится, если в слове один слог или есть буква -ё-.

10.
Орфограмма - это написание слов по определенным правилам.

11.
Имена, отчества и фамилии людей, клички животных пишутся с большой буквы. Это все имена собственные. Названия улиц, сел, деревень, городов и рек - имена собственные. Они пишутся с большой буквы.

12.
В русской азбуке 33 буквы. Каждая имеет свое место и название. Как правильно они называются:
Аа (а), Бб(бэ), Вв(вэ), Гг(гэ), Дд(дэ), Ее(е), Ёё(ё), Жж(жэ), Зз(зэ), Ии(и), Йй(й), Кк(ка), Лл(эль), Мм(эм), Нн(эн), Оо(о), Пп(пэ), Рр(эр), Сс(эс), Тт(тэ), Уу(у), Фф(эф), Хх(ха), Цц(цэ), Чч(че), Шш(ша), Щщ(ща), ъ(твердый знак), Ыы(ы), ь(мягкий знак), Ээ(э), Юю(ю), Яя(я).

13.
Буква -ь- (мягкий знак) не обозначает звука. Мягкий знак показывает, что согласный звук перед ним произносится мягко: уголь - уго[л"]. Мягкость согласных звуков также обозначается на письме буквами е, ё, и, ю, я, ь (мягким знаком), но только в том случае, если стоят после них: [л"]ев.

14.
Буквы е, ё, ю, я в начале слова или после гласного звука обозначают два звука: е - [й"э], ё - [й"о], ю - [й"у], я - [й"а].

15.
Мы пишем буквосочетания жи и ши с буквой - и. Это нужно запомнить.

16.
Мы пишем буквосочетания ча и ща с буквой - а, чу и щу с буквой - у. Это также нужно запомнить.

17.
В буквосочетаниях чк , чн , щн мягкий знак не пишется.

18.
Согласные звуки бывают звонкие и глухие. Звонкие произносятся с голосом и шумом, глухие - с шумом. Звонкие и глухие согласные составляют пары:
звонкие [б], [в], [г], [д], [ж], [з],
глухие [п], [ф], [к], [т], [ш], [с],
есть
непарные звонкие [р], [л], [м], [н],
непарные глухие [ц], [ч], [щ], [х].

19.
В конце слов парные звуки произносятся глухо. Чтобы правильно обозначить парные согласные звуки в конце слова, их нужно проверить. Для этого надо изменить слово так, чтобы после согласного звука стоял гласный: столб - стол[бы ]

20.
Наша речь состоит из предложений. Предложения состоят из слов. Слова в нашем языке делятся на группы, или части речи: имена существительные, имена прилагательные, глаголы, предлоги и другие части речи.

21.
Слова могут называть людей и зверей, вещи, явления природы, действия и качества. К ним можно поставить вопрос КТО? или ЧТО? В грамматике такие слова называются именами существительными. Имя существительное - это часть речи.

22.
Слова, которые обозначают признаки предметов - это имена прилагательные. Имя прилагательное - это часть речи.

23.
Слова, которые обозначают действия предметов - это глаголы. Глагол - это часть речи.

24.
Слова НА , В , ОТ , ОБ , ПО , ИЗ , К , У , ЗА , О , ПОД , НАД , С - предлоги. Предлоги служат для связи слов в предложении. Предлоги пишутся отдельно от других слов. Предлог - это часть речи.

Данное пособие предназначено как для занятий на уроках русского языка, так и для самостоятельной работы дома. Учебный материал представлен в таблицах, что способствует его лучшему запоминанию, а также развитию зрительной памяти.

Морфологический разбор имён существительных.
I - часть речи; II - начальная форма (и. п.5 ед. ч.); собственное или нарицательное; одушевлённое или неодушевлённое; род, склонение; падеж, число; III -член предложения.

Был на выставке.
I - на выставке, был на (чём?) выставке, имя сущ.;
II - (выставка); нариц.; неодушевл.; ж. р.;
1 скл.; п. п.; ед. ч.;
III - был (где?) на выставке - обстоятельство.

Содержание
Объяснение сокращений
Алфавит
Гласные звуки
Гласные буквы
Согласные звуки
Звукосочетания
Парные звонкие и глухие согласные в корне слова
Сложные слова
Переноси правильно
Не переноси
Перенос слов с удвоенными согласными
Безударные гласные в корне слова: а, о, и, е, я
Фонетический разбор слова
Большая (заглавная) буква в словах
Состав слова
Однокоренные слова
Форма слова
Порядок разбора состава слова
Предлоги пиши отдельно!
Члены предложения
Разделительный Ъ после приставки перед гласными е, ё, ю, я
Приставки над-, под-, пред-, об-
Приставки на -з, -с
Разделительный Ь пишем после согласных перед гласными
Различие между приставками и предлогами
Непроизносимые согласные в корне слова
СН без Т
Приставки пиши слитно!
Запомни
Суффиксы
Части речи
Род имён существительных
Число имён существительных
Падежи имён существительных
Склонение имён существительных
Три склонения имён существительных
Первое склонение имён существительных
Второе склонение имён существительных
Третье склонение имён существительных
Несклоняемые существительные
Окончания сущ. 2 скл. ед. ч. в род. падеже мн. ч
Нулевое окончание парные предметы
Падежные окончания имён существительных
Неопределённая форма глагола
Время глагола
Изменения глагола по лицам и числам
Спряжение глаголов
Спряжение глаголов настоящего времени
Однородные члены предложения
Род имён прилагательных
Число имён прилагательных
Склонение имён прилагательных мужского рода
Склонение имён прилагательных женского рода
Склонение имён прилагательных среднего рода
Склонение имени прилагательного во множественном числе
Мягкий знак после ч, ж, ш
Морфологический разбор имён существительных
Морфологический разбор глагола
Морфологический разбор имён прилагательных
Местоимение
Правописание наречий
Имя числительное
Виды предложений
Разбор предложения
Разбор предложения по членам предложения
Однородные члены предложения
Знаки препинания в конце предложения
Ударение в словах.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Правила по русскому языку в таблицах и схемах, 1-4 класс, 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

• Русский язык, Орфографическая копилка, Опорные конспекты для учащихся 1-5 классов, Ткаченко Е.В., 2000
• Веселые диктанты, Стихотворные примеры и рифмовки к основным правилам, 1-5 классы, Агеева И.Д., 2002
• Правила и упражнения по русскому языку, 1-5 класс, Алмазова О.В., Сосунова Е.А., 1997
• Программа курса, К учебникам Л.В. Кибиревой, О.А. Клейнфельд, Г.И. Мелиховой «Русский язык», 1-4 классы, Кибирева Л.В., Клейнфельд О.А., Мелихова Г.И., 2012